Esse dialogo acontecerá a partir de 16 de março de 2011 a 05 de abril de 2011 e percorrerá 5 estados brasileiros. Seu inicio se dará na Universidade Federal de Roraima, no dia 16 de março de 2011, onde existem grupos de pesquisas na area da Educação e Cultura que tem o interesse de um intercâmbio para fomentar as discussões a respeito, logo apos as discussões acontecerão na Universidade Federal do Amazonas, de 19 a 21 de março 2011, na Universidade Federal de São João del-Rei, dias 22,23 e 24 de março de 2011, na Universidade Federal de Juiz de Fora, nos dias 25 e 26 de março, nessa universidade os grupos de pesquisa na areá sócio histórica já fazem parte das pesquisas e extensões e vem mantendo uma forte visão nessa areá, depois da UFJF as discussões acontecerão na Universidade Federal Fluminense, onde tem vários grupos de pesquisa nessa linha e já grandes nomes também em destaque, depois e por ultimo as discussões se fecharão na Universidade Federal de São Carlos, de 02 a 05 de abril de 2011. Esse intercambio com o autor e pesquisador Harry Daniels terá importância no contexto educacional brasileiro, refletirá nas pesquisas já desenvolvidas pelas Universidades Federais no âmbito da perspectiva sócio histórica e reverberá na pratica de ensino, pesquisa e extensão. O evento Harry Daniels: diálogos vygotskyanos trará para o bojo das discussões acadêmicas a reflexão aprofundada da pesquisa sócio- histórico. Repensando as questões da educação e suas dificuldades dentro da abordagem em questão. O evento oportunizará o intercâmbio acadêmico cultural de pesquisadores e estudantes e terá projeção nacional, percorrendo 5 estados brasileiros e formando um grupo de pesquisa aprofundado entre os participantes. As reflexões e discussões darão solidez aos muitos grupos de pesquisa dessa area e abordagem que se encontram dentro das universidades federais.
O objetivo desse evento é o intercambio com o autor e pesquisador Harry Daniels, representante da abordagem socio- historica. Dialogar com as Universidades Federais. Reflexão das pesquisas já desenvolvidas pelas Universidades no âmbito da perspectiva sócio histórica. Reverberação desse estudo na pratica de ensino, pesquisa e extensão. Oportunidade de formação de um grupo acadêmico de qualidade para pesquisas e futuros estudos e artigos enviados à congressos no Brasil e no exterior. Discusão aprofundada sobre a pesquisa e a teoria socio historica abrindo caminhos para entendimentos a respeito da mesma.
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